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中國時報【胡清暉/台北報導】補救教學攸關十二年國教的成敗,因此,教育部決定擴大國中的適用對象,將原本限於經濟弱勢、學習低成就的「雙低」學童,放寬為只要線上評量為學習低成就者,都應接受補救教學,明年...
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